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“双减政策”颁布后的第一个教师节,智慧校园
时间: 2021-09-10 08:02 浏览次数:
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010 - 2020 年)》要求 ,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,到2020 年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系;充分利用

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010 - 2020 年)》要求 ,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,到2020 年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系;充分利用优质资源和先进技术,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施,推进数字化校园建设,加强优质教育资源开发与应用,促进优质教育资源普及共享;鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题的能力。随着数字校园建设逐渐趋于成熟和完善,智慧校园也应运而生。

01总体架构>

02典型场景>

 

数字校园利用“互联网+”,通过对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使教学资源得到充分优化和利用

 

平安校园建立智能安保系统,通过智能门禁、摄像头、传感器等设备实现自动监控、报警等,实现多角度、多层次、全方位、全天候的数据采集,保障校园安全。

 

物联校园通过物联网技术实时感知教室的照明、温度、湿度,监测整个建筑内不同地点的空气质量和噪音,并联动相关设备自动调节,为学生学习提供良好的环境。

 

书香校园课堂录播、多媒体互动、远程互动等全方位授课,改变传统教学模式和学生认知过程,同时可将教学视频上传教育云平台,以供教学效果评估。

03平台概述>

 

智慧校园解决方案融合“互联网+教育“思维,利用新一代物联网技术和智能感知设备构建集校园工作、学习和生活于一体的智慧教育生态系统。系统集人脸识别门禁、智能照明、环境监测、安防报警、视频监控、车牌识别、智慧路灯、智能巡更、电子围栏、智慧课堂等多类应用于一体,全面实现校园生活便捷化、校园管理智能化、课堂教学互动化、家校沟通无缝化,促进资源利用最大化,实现教育均衡发展。

04方案价值>1提升师生信息技术应用能力

开展线上线下结合的专业培训,与融合应用相衔接的信息技术应用培训,培养教师在新媒体环境下教学设计能力,训练学生在多媒体技术环境下的学习能力。

2提高学习效率减轻师生负担

从仅依靠学校教学到创建学生自主学习、师生互助交流、家长参与督促的泛在学习环境,提高学习效率,减轻师生负担。

3提升学校教学常规管理

让管理者能够有效对校内教研活动、教学过程、教学成果进行日常即时性管控,助力优秀教师的成长和教育成果的快速传播,提升学校教学常规管理。

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